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　　泛亚电竞兖州区矿山学校（幼儿园）家庭经济困难学生认定实施细则（非寄宿生学生认定方案及营养餐补助经费发放实施办法）

　　为进一步做好义务教育家庭经济困难学生认定工作，做好非寄宿生生活费补助及营养餐补助的资助政策工作，根据上级有关精神和规定，结合我校实际制定本方案。

　　（一）将家庭经济困难非寄宿生中的义务教育阶段建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类特殊困难的学生确保纳入生活补助范围。

　　（二）补助标准。义务教育家庭经济困难非寄宿生生活费补助（以下简称非寄宿生补助）标准为每生每年小学500元、初中625元。营养餐补助每生每年600元。

　　（三）补助名额。区教体局综合考虑了城乡之间的经济条件、城区校际之间的生源分布和家庭经济困难学生营养餐分配名额有的学校学生数上报不足等情况，统筹分配了各单位补助名额。我校非寄宿生补助名额小学40人，初中2人。我校其他家庭经济困难学生名额小学、初107人。我们学校根据各班上报实际情况进行审定。

　　家庭经济困难学生认定工作要遵循实事求是、客观公平，定量评价与定性评价相结合，公开透明与保护隐私相结合，积极引导与自愿申请相结合的基本原则。

　　（1）家庭经济因素泛亚电竞。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产收入、家庭负担等情况。

　　（2）特殊群体因素。主要指建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障学生、特困供养学生泛亚电竞、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等情况。

　　（3）地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准等情况。

　　（2）有下列情况之一的，认定为特殊困难：一是建档立卡贫困家庭学生；二是城乡最低生活保障家庭学生；三是城乡特困供养学生；四是孤儿；五是重点困境儿童；六是烈士子女；七是家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；八是因其它原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病特别是感染新冠肺炎等）造成经济特别困难的家庭学生。

　　（3）有下列行为之一的，不能认定为非寄宿家庭经济困难学生，已经通过认定的，应取消其受助资格：一是隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；二是由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；三是由于生活奢侈等原因造成生活暂时困难的；四是有其它不符合认定条件的。

　　为切实加强对家庭经济困难生活补助经费工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。成立学校、年级、班级三个层面的认定组织机构，对家庭经济困难学生进行资格认定。

　　2、各年级一个认定小组，由级部分管领导任组长，负责年级的认定工作的具体组织和审核。

　　3、学校各班级成立评议小组，由班主任任组长，任课教师、学生代表或家长代表担任成员，学生代表或家长代表人数合理配置。评议小组负责认定工作的民主评议。评议对象不应作为评议小组成员。

　　家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，补助每学期发放一次；工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。

　　（1）宣传告知。组织认定前，学校印发明白纸、班级微信群、学校微信公众号、手抄报和办理黑板报等多种途径和方式，提前做好资助政策宣传工作，向学生或监护人发放《义务教育家庭经济困难非寄宿生生活费补助申请表》泛亚电竞。

　　（2）自愿申请。学生或监护人自愿提出申请，如实填报申请表（申请表不再加盖村（居）委会章），并提供认定建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生和农村特困救助供养学生等特殊困难档次学生的相关证明材料。加强学生诚信教育，坚持自愿申请原则，既要引导学生如实反映家庭经济困难情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重个人意愿，遵循自愿申请的原则。

　　（3）评议认定。一是评议小组收集学生或监护人提交的相关证明材料，结合学生日常消费行为等因素，确定家庭经济困难学生资格，并按困难程度进行排序，报认定小组审核。二是认定小组汇总、审核评议小组提交的初步评议结果，统筹各评议小组家庭经济困难学生情况，初步确定家庭经济困难学生认定名单及档次，并以适当方式、在适当范围内公示不少于2个工作日泛亚电竞。三是学校学生资助管理部门汇总、审核认定小组提交的初步认定结果，统筹兼顾困难学生情况，适当调整困难学生档次，并以适当方式、在适当范围内公示不少于5个工作日。公示内容包括学生姓名、班级等要素，并标注公示起止时间、举报电话、举报邮箱和学生资助管理部门办公室地址等要素。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。

　　（4）资金发放。家庭经济困难学生认定名单公示无异议，经学校领导小组审核、批准后，要尽快为学生办理银行卡，及时发放生活补助。

　　（5）整理归档。学校将建立生补助资助档案。档案内容包括资助宣传、学生申请表、评议认定小组名单、会议记录、评议认定办法、公示名单、银行卡办理资料、发放凭证及发放回执等相关资料。

　　（一）明确责任，严格认定。班主任要切实履行班级第一责任人职责；严格工作制度，规范工作程序；加强学习，领会精神，严格规范操作，公平、公正地认定困难学生。

　　（二）科学分配，严格程序。要充分考虑学生人数、特殊困难学生等因素，科学分配名额，不能简单的“一刀切”。避免班级之间同等条件的困难学生失去机会，避免影响学生资助工作声誉的事情发生。

　　（三）及时通知，重点关注。补助发放到位后，班主任要在第一时间通知学生监护人。建档立卡学生包保责任人要及时追访，将本年度的建档立卡学生非寄宿生补助发放情况，规范填写在《济宁市建档立卡贫困家庭学生资助手册》上，并由贫困户户主签字认可，向学生和户主讲明发放情况。建档立卡学生享受非寄宿生补助要做到不落一人，不漏一生；如有遗漏，将由学校从经费中补发，确保资助到位。

　　（四）加强管理，强化监督。学校要加强学生学籍、学生资助信息系统应用，规范生活费补助资金申请、评定、发放等资料档案管理，严格落实责任制；要强化财务管理，严格执行国家相关财经法规，补助资金专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时接受财政、审计、纪检监察和教育主管部门的监督检查。教育主管部门将对资助政策落实情况定期开展检查。

　　（五）各班级班主任要于2021年11月1日前，将《2020-2021学年义务教育学校家庭经济困难生活补助学生汇总表》等资料（电子版表格）发送至政教处高贵申主任处进行汇总。11月2日将 纸质版申请表交至政教处。